Er zijn 18 resultaten gevonden

door wis-ukkie
28 jan 2010, 11:44
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Bereken X
Reacties: 4
Weergaves: 3918

Re: Bereken X

Laat ik voor de volledigheid nog even mijn eigen vraag beantwoorden voor het geval iemand anders dat nog wilt weten: Gegeven: EV=0,35Y+312 Gevraagd: Los op EV = Y Oplossing: 0,35Y+312 = Y 0,35Y+312 = 1Y (voor elke grootheid of getal staat maal 1) 312 = 1Y - 0,35Y (links en rechts van het gelijk teke...
door wis-ukkie
08 jan 2010, 10:51
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Met dank!
Reacties: 5
Weergaves: 4185

Met dank!

Ik heb inmiddels mijn cijfer van mijn wiskunde toets. Dat is een 9.7 geworden. :D
Dus hartelijk dank aan degenen die mij hielpen: ti-wereld,nl, arno, daco en safeX.
door wis-ukkie
02 jan 2010, 15:07
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Bereken X
Reacties: 4
Weergaves: 3918

Bereken X

Beste wensen voor 2010 allemaal! :D Laten we het jaar beginnen met wiskunde dan maar :mrgreen: : EV=0,35Y+312 Vraag die ik op moet lossen: Bereken door het oplossen van de vergelijking EV=Y het optimale evenwichtsinkomen. oplossing boek: EV=Y 0,35Y+312=Y (fout gecorrigeerd van 035 naar 0,35) Ofwel 0...
door wis-ukkie
26 dec 2009, 11:46
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Haakjes
Reacties: 1
Weergaves: 2131

Haakjes

een gezond 2010 toegewenst allen! Ik vraag mij af of ik perse die haakjes moet plaatsen, want zonder de haakjes zou ik het anders berekenen: Gegeven: w = to- tk to = 12q tk = 1000+5q Zonder haakjes: w = 12q - 1000+5q w = 17q -1000 Met haakjes, omdat elke variabele 1 geheel is (1 grootheid) moet het ...
door wis-ukkie
24 dec 2009, 23:28
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Functievoorschrift vereenvoudigen
Reacties: 5
Weergaves: 4621

Re: Functievoorschrift vereenvoudigen

Dank je wel voor de moeite Daco.

Dus als ik het goed begrijp, mag ik de getallen in de hellings berekening veranderen naar een eenheid die ik wil?
Daardoor wordt de grafiek dus in een andere eenheid getekend.
door wis-ukkie
24 dec 2009, 17:26
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Functievoorschrift vereenvoudigen
Reacties: 5
Weergaves: 4621

Re: Functievoorschrift vereenvoudigen

De boek zei niet dat het antwoord in een bepaalde format uitgedrukt moet worden. In de antwoord stond alleen dat het makkelijker uit te rekenen is , als de gegevens omgerekend wordt. De vraag die ik nu nog steeds heb: Waarom mag de prijs x 100 en de hoeveelheid :1000 ??? en dat gebeurd nog wel in ee...
door wis-ukkie
24 dec 2009, 13:31
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Functievoorschrift vereenvoudigen
Reacties: 5
Weergaves: 4621

Functievoorschrift vereenvoudigen

Hmmm, Ik heb geen idee hoe zij het volgende opgelost hebben: Gegeven: Bij een prijs van 1,75 voor een zakje snoepjes is de gevraagde hoeveelheid 50.000 zakjes per week. Voor iedere 0,25 die de prijs zakt, zal de aangeboden hoeveelheid per week met 100.000 zakjes toenemen. Prijs en hoeveelheid zijn l...
door wis-ukkie
17 dec 2009, 20:54
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: betekenis f(x) en f '(x)
Reacties: 4
Weergaves: 8163

Re: betekenis f(x) en f '(x)

Met dank voor de info. Zal deze post bewaren in favorieten mocht ik nog meer vragen hebben. :)
door wis-ukkie
17 dec 2009, 17:43
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: betekenis f(x) en f '(x)
Reacties: 4
Weergaves: 8163

betekenis f(x) en f '(x)


Ik vraag mij af wat f(x) en f '(x) betekent in het volgende:

Dan is






door wis-ukkie
16 dec 2009, 12:49
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: tabel met gebroken exponenten
Reacties: 23
Weergaves: 12777

Re: tabel met gebroken exponenten

IK heb een antwoord gekregen:

Het is een AFSPRAAK dat de uitkomst van een wortel altijd positief moet zijn.
Ok, dat weet ik dan ook weer. :)
door wis-ukkie
16 dec 2009, 10:36
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: tabel met gebroken exponenten
Reacties: 23
Weergaves: 12777

Re: tabel met gebroken exponenten

Dit komt uit een oefeningen boek voor deficiëntie t.b.v. economie. De theorie staat beknopt erin. Bron mag ik niet zeggen omdat het niet geoorloofd is. Daarnaast ook de zin: Vraag 2^1/2 = wortel 2 of 2^1/2 is (- wortel 2) ? Het antwoord is een afspraak ; 2^1/2 = wortel 2 Er staat verder geen relevan...
door wis-ukkie
16 dec 2009, 00:46
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: tabel met gebroken exponenten
Reacties: 23
Weergaves: 12777

Re: tabel met gebroken exponenten

Wacht ik denk dat ik de :idea: te pakken heb: 2^1/2 = (2de machts wortel 2) --> : x^2 = 2 Bij een vermenigvuldiging van 2 cijfers zal de uitkomst altijd positief zijn. Dit is de reden dat deze vergelijking 2 antwoorden heeft, namelijk: - wortel 2 en +wortel2 Waarom heeft degene met een gebroken func...
door wis-ukkie
16 dec 2009, 00:10
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: tabel met gebroken exponenten
Reacties: 23
Weergaves: 12777

tabel met gebroken exponenten

Goededag Ik weet niet waarom het volgende gebeurd: - een getal met een gebroken exponent heeft altijd een positieve en negatieve antwoord. - Een getal met een heel exponent heeft maar 1 waarde als uitkomst. De opgave (tabel lijnen niet getekend): 2^0........ 2^1/2.......2^1...........2^2/3 ..1.........
door wis-ukkie
14 dec 2009, 21:53
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: hoe vereenvoudig ik deze variabele tot de macht 9?
Reacties: 4
Weergaves: 4450

Re: hoe vereenvoudig ik deze variabele tot de macht 9?

Dank U wel Daco! :D
Op naar de volgend probleem en oplossing :!: