Er zijn 1917 resultaten gevonden
- 30 mei 2019, 14:23
- Forum: Algemeen
- Onderwerp: Breuken met letters vereenvoudigen
- Reacties: 3
- Weergaves: 7523
Re: Breuken met letters vereenvoudigen
Bedenk dat a²-9 = (a+3)(a-3), dus . Schrijf nu de eerste breuk eens als een breuk met noemer a²-9 en trek vervolgens beide breuken van elkaar af..
- 28 mei 2019, 08:50
- Forum: Praktijkproblemen
- Onderwerp: SOSCASTOA
- Reacties: 7
- Weergaves: 7796
Re: SOSCASTOA
Je weet al dat 2x = ⅓·π+k·2π of 2x = -⅓·π+k·2π. Bedenk nu dat uit ax = b volgt dat ,
dus 2x = ⅓·π+k·2π of 2x = -⅓·π+k·2π betekent dat x = … of x = ...
dus 2x = ⅓·π+k·2π of 2x = -⅓·π+k·2π betekent dat x = … of x = ...
- 27 mei 2019, 20:12
- Forum: Praktijkproblemen
- Onderwerp: SOSCASTOA
- Reacties: 7
- Weergaves: 7796
Re: SOSCASTOA
dus ik heb cos(2x) = cos (1/3)*π, kan ik dan 'cos' weglaten en dan 2x = (1/3)*π oplossen? Dat is slechts een gedeelte van het antwoord. Bij het oplossen van de gegeven vergelijkingen gebruik je de volgende eigenschappen: sin a = sin b betekent: a = b+k·2π of a = π-b+k·2π cos a = cos b betekent: a =...
- 27 mei 2019, 17:57
- Forum: Praktijkproblemen
- Onderwerp: SOSCASTOA
- Reacties: 7
- Weergaves: 7796
Re: SOSCASTOA
Bij de vergelijking cos 2x = ½ kun je gebruik maken van de eigenschap dat cos ⅓·π = ½, dus je krijgt de vergelijking cos 2x = cos ⅓·π. Wat wordt dan de volgende stap? Merk op dat 2sin(x+½·π) = √2 betekent dat sin(x+½·π) = ½√2. Verder kun je gebruik maken van de eigenschap dat sin ¼·π = ½√2, dus je k...
- 26 mei 2019, 19:20
- Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
- Onderwerp: Bereken getallen a en c van de functie
- Reacties: 9
- Weergaves: 8930
Re: Bereken getallen a en c van de functie
In de opdracht staan de punten (-2, 8) en niet de punten (-2, 3). Dus het antwoord van A= -1,5 klopt wel bij de punten (-2, 8)? Alvast bedankt, Mark Ik neem aan dat hier enkel sprake is van het punt (-2,8). In dat geval moet gelden dat g(-2) = 8, dus 4a+14 = 8, dus 2a+7 = 4, dus 2a = -3, dus a = -1...
- 20 mei 2019, 19:05
- Forum: Praktijkproblemen
- Onderwerp: Afgeleide functies
- Reacties: 7
- Weergaves: 7816
Re: Afgeleide functies
Post eens even de opgaven waar je niet uit komt.
- 04 mei 2019, 18:44
- Forum: Hoger onderwijs - overig
- Onderwerp: extremumprobleem in drie veranderlijken
- Reacties: 1
- Weergaves: 6628
Re: extremumprobleem in drie veranderlijken
Er is gegeven dat de cirkel waarop de functie gedefinieerd is gegeven wordt door de doorsnede van de bol x²+y²+z² = r² met het vlak x − y = 0. Wat levert dat voor vergelijking voor de cirkel op? Wat levert dat op als je bij de gegeven functie f(x, y, z) = xy+z² de multiplicatorenmethode van Lagrange...
- 29 apr 2019, 20:46
- Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
- Onderwerp: Help
- Reacties: 4
- Weergaves: 6444
Re: Help
Merk om te beginnen op dat je links en rechts door 5 kunt delen. Je krijgt dus de vereenvoudigde vorm \frac{a-2b}{c} . Invullen van a = -3, b -1 en c = 5 geeft dan: a-2b = -3-2·-1 = -3-(-2) = -3+2 = -1, dus delen door c = 5 geeft de uitkomst -1/5. Als je voor 5c gewoon 25 had geschreven had je gezie...
- 16 apr 2019, 08:41
- Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
- Onderwerp: Delen door groter getal
- Reacties: 3
- Weergaves: 5256
Re: Delen door groter getal
Mooi, voer die staartdeling dan eens uit en schrijf 1 dan maar eens als 1,00. Als je de staartdeling uitvoert zie je als het goed is een herhaling in de decimale ontwikkeling van 1/13.
- 15 apr 2019, 18:03
- Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
- Onderwerp: Delen door groter getal
- Reacties: 3
- Weergaves: 5256
Re: Delen door groter getal
Weet je hoe je een staartdeling moet uitvoeren?
- 06 apr 2019, 17:19
- Forum: Lineaire & abstracte algebra
- Onderwerp: 4 vergelijkingen 4 onbekenden
- Reacties: 4
- Weergaves: 10998
Re: 4 vergelijkingen 4 onbekenden
Zoals het er nu staat lijkt het meer op een stelsel van 4 vergelijkingen met 8 onbekenden. Wiskundig gezien stellen de letters a en A namelijk verschillende variabelen voor, dus je dient een dergelijk stelsel met uitsluitend kleine letters of uitsluitend hoofdletters te noteren. Gebruiken we kleine ...
- 02 apr 2019, 09:25
- Forum: Algemeen
- Onderwerp: zo veel mogelijk factoren buiten haakjes brengen
- Reacties: 19
- Weergaves: 22057
Re: zo veel mogelijk factoren buiten haakjes brengen
We hebben hier te maken met een ontbinding van de vorm p·q+p·r = p(q+r) met p = 2(a+3), q = a+3 en r = 2. Wat geldt er dan voor q+r, dus wat is dus de gevraagde ontbinding van 2(a+3)²+4(a+3)?
- 01 apr 2019, 20:46
- Forum: Algemeen
- Onderwerp: zo veel mogelijk factoren buiten haakjes brengen
- Reacties: 19
- Weergaves: 22057
Re: zo veel mogelijk factoren buiten haakjes brengen
Je komt wel op het juiste antwoord uit, maar je laat niet de volledige uitwerking van het juiste antwoord zien. Schrijf eens stap voor stap op wat je doet. Je begint dus met 2(a+3)²+4(a+3) = 2(a+3)(a+3)+2·2(a+3) = 2(a+3)(...+...) = ...
- 01 apr 2019, 19:38
- Forum: Algemeen
- Onderwerp: zo veel mogelijk factoren buiten haakjes brengen
- Reacties: 19
- Weergaves: 22057
Re: zo veel mogelijk factoren buiten haakjes brengen
Hey, Ik denk dat ik weet hoe ik eraan kom. 2(a+3)²+4(a+3)= (2a+6)+4= 2a+10 = 2(a+5) = 2(a+5)(a+3) klopt dat? Bedankt voor de reacties! Groeten Wouter Nee, dit klopt niet. Zoals ik gisteren al aangaf moet je gebruik maken van het gegeven dat 2(a+3)² = 2(a+3)(a+3) en 4(a+3) = 2·2(a+3). Tel dus eens 2...
- 31 mar 2019, 15:06
- Forum: Algemeen
- Onderwerp: zo veel mogelijk factoren buiten haakjes brengen
- Reacties: 19
- Weergaves: 22057
Re: zo veel mogelijk factoren buiten haakjes brengen
We hebben de uitdrukking 2(a+3)²+4(a+3). Merk op dat 2(a+3)² = 2(a+3)(a+3) en 4(a+3) = 2·2(a+3),
dus 2(a+3)²+4(a+3) = 2(a+3)(...+...) = ...
dus 2(a+3)²+4(a+3) = 2(a+3)(...+...) = ...