Wiskundeforum

Deze misschien? https://en.wikipedia.org/wiki/M/M/c_que ... y_analysis

De noemer is [1+2cos(x)]^2, niet [1+2cos(x)^2].

Fantastisch! Het gaat inderdaad om het totaal aantal passagiers, de 100 die je vond. Dank je voor het uitwerken van je oplossing hier

Soms wordt met 1 1/2 gebruikt als 1+1/2.

in een vliegtuig ziiten er in tweede klasse 3x zoveel passagiers als in eerste klasse, Dus voordat de stewardess komt kijken telt de stewardess x mensen in de eerste klasse en y in de tweede klasse. Verder, y = 3 * x. de stewardess ziet dat er 5 passagiers teveel in eerste klasse zitten, deze worde...

Leuke puzzels ja. willen jullie eens testen of er fouten inzitten? Wat bedoel je met fouten? Twijfel je of de getallen kloppen? Als je niets invult en klikt op nazien, kleurt het programma ook hokjes geel waar een vooringevuld getal instaat. Sommige hokjes waar niets instaat blijven wit, sommige wor...

Laten we een kleiner vraagstuk bekijken, waarbij nog 2 schutterijen; s1 en s2 en 1 muziekkorps, m1 worden geplaatst. Dit zou kunnen op 3! = 6 volgordes; s1 s2 m1 s1 m1 s2 s2 s1 m1 s2 m1 s1 m1 s1 s2 Maar we zijn niet zozeer geïnteresseerd in individuele groepen, maar meer in het soort groepen, schutt...

Miegiel schreef:ik geef sinds kort les voor MBO4 naar HBO traject.

Van welke MBO4-opleiding(en) naar welke HBO-opleiding(en)?

Je kan misschien ook kijken in de OEIS. Zoek eens naar 12367.

x_slak = 100 (de slak blijft op 50% van de totale afstand) Ah, dat verklaart het voor me. Als het touw een meter wordt uitgerekt dan wordt de 'afgelegde' afstand door de slak ook groter. Die eigenschap van het touw had ik niet uit de omschrijving gelezen en niet uit het filmpje gevonden, maar is mi...

Is in de noemers de lengtes op verschillende dagen wel juist? Ik zou voor dag twee schrijven, als je met relatieve afstanden wilt werken: De slak heeft (50/200 + 50/200) deel = 1/2 deel van de afstand afgelegd. Vergelijkbaar voor elke dag is de helft van de afstand afgelegd. Mochten we toch de lengt...

...Anders moet je alle melk van 25% opgebruiken en alles opnieuw uitrekenen. Als er meer dan vijf liter uitkomt kan je je antwoord gebruiken om het daadwerkelijke antwoord te vinden. Stel, er komt 10 liter uit (komt er niet uit). Dan vermenigvuldig je beide antwoorden met (5 / 10). Je gebruikt dan ...

Je moet toch altijd uitwerken tot de laagste graad? Wat bedoel je? k is dus van de eerste graad? Ja :idea: Je bent nog niet helemaal klaar. Er zijn oneindig veel polynomen met de nulpunten x = -3, -1, 0, 1 of 2. Een ervan is -x^6 + 8x^4 – 6x^3 – 7x^2 + 6x. Je vond dat k een eerstegraads polynoom. D...

De nulpunten zeggen dat de polynoom van de vorm (x - 2) * (x - 1) * x * (x + 1) * (x + 3) * k is. k is een polynoom, omdat (x - 2) * (x - 1) * x * (x + 1) * (x + 3) en -x^6 + 8x^4 – 6x^3 – 7x^2 + 6x een polynoom zijn. (x - 2) * (x - 1) * x * (x + 1) * (x + 3) geeft een polynoom van graad 5. Waarom? ...

Als je het onderwerp leest, maar niet aan het typen bent in een post, kan je onderaan de pagina op een link klikken waarop staat "Op dit onderwerp abonneren". Als je erop klikt ben je geabonneerd; je krijgt dan een email als er een nieuw bericht is in dat onderwerp. Vergelijkbaar is er een knop voor...